【摘 要】
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随着新课程改革的逐渐深入,越来越多的人开始关注学生综合素质的提升和健全人格的培养。初中学段道德与法治教学有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观,同时增强学生的法治意识,对学生综合素质的提升具有重要的促进作用。互动教学模式改变了传统的教学模式,更加注重师生、生生之间的沟通与交流,可以有效激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率。本文探讨了互动教学模式在初中道德与法治教学中的应用与实践,以供参考。
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随着新课程改革的逐渐深入,越来越多的人开始关注学生综合素质的提升和健全人格的培养。初中学段道德与法治教学有利于学生树立正确的世界观、人生观和价值观,同时增强学生的法治意识,对学生综合素质的提升具有重要的促进作用。互动教学模式改变了传统的教学模式,更加注重师生、生生之间的沟通与交流,可以有效激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率。本文探讨了互动教学模式在初中道德与法治教学中的应用与实践,以供参考。
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