【摘 要】
：
目的研究儿童难治性肺炎支原体肺炎的临床特点,同时分析采用激素辅助治疗所取得的效果。方法本研究所有研究对象为我院在2016年12月至2018年1月所收治的儿童难治性肺炎支原体
论文部分内容阅读
目的研究儿童难治性肺炎支原体肺炎的临床特点,同时分析采用激素辅助治疗所取得的效果。方法本研究所有研究对象为我院在2016年12月至2018年1月所收治的儿童难治性肺炎支原体肺炎的患儿,本研究选择100例患儿作为研究对象,对于所有患儿的临床资料进行回顾性分析,研究儿童难治性肺炎支原体肺炎的临床特点,同时对于所有患儿采用随机方法分为观察组和对照组,每组患儿均为50例。为本研究对照组患儿在治疗的过程中选择采用大环内酯类抗生素阿奇霉素进行抗感染治疗,观察组患儿在此基础之上为患儿选择采用激素甲基泼尼松龙进行治疗,评
其他文献
目的研究三种前列腺素类滴眼液治疗原发性开角型青光眼的降眼压效果对比。方法选取我院在2018年8月至2019年7月期间收治的72例(126只眼)原发性开角型青光眼患者为研究对象,将
当前我国普遍存在“会计信息失真”的问题，从会计行为分析，角度属理性行为型会计信息失真。其直接原因是企业经营者行为对会计行为主体的影响和控制，使其选择放弃执行会计原则，从
文本手法也叫文本的表达技巧,文本手法的概括是对文本表达方式、表现手法、修辞手法、结构技巧等方面的判断、归类并对其作用、效果进行揭示的思维过程。
“人文情怀“包括两个层面：人文和情怀。“人文”指人文精神，是一种理解人、尊重人、关爱人的精神；“情怀”是指一个人以某种情感为核心对待事物的稳定而持久的心理状态。人文情怀就是人类在追求真善美过程中，所能够达到的那种“洋溢着人文情感的胸怀”，是人文精神与人的情感体验、情感世界的最佳契合点。人文情怀是个人对真善美的体验，阅读教学中的人文情怀是教师如何引导学生去体验文本中的真善美。 李镇西对“人文情怀”
2012年6月28日,深泽县政府会议大厅座无虚席,全县庆祝建党91周年暨创先争优表彰大会在这里隆重举行,深泽县地税局党组书记、局长高永强被授予省、市、县三级优秀共产党员,并
目的研究分析在强迫症患者中使用生物反馈以及序贯性心理治疗对于改善认知功能的效果。方法选取在本院接受治疗的强迫症患者,选取时间段为2017年1月至2017年12月,病例数为60
【正】"楼上楼下,电灯电话"曾是农村人遥不可及的梦想,"水泥铺路,娱乐休闲"曾是农村人对美好生活的憧憬和向往,现如今,随着社会主义新农村建设的日益广泛、深入开展,农村面貌
营销观念在商业银行业务经营中的应用杨文菲营销学是研究企业如何制定营销策略、不断改进经营艺术的一门应用学科。而商业银行是以追求最大限度的利润为目标，以经营资产和负债
中学生作文教学问题不少，其中“虚假”可谓是当下中学生作文的问题之源、心腹之患。胡编乱造，虚情假意，矫揉造作，无病呻吟，已是越来越普遍的现象。正如一位语文教师所说：“在当代中学生的作文中，我们很难体会到那种触动人心的情感，很难沐浴到情感的雨露。”不要说是平时的作文，就是冠之以“优秀”的中考作文，也大量出现“虚假美文”。 一、作文虚假的原因 1.教师错误的指导 （1）命题时常常不提供具体的“目的
张晓枫的《斑纹》被收入苏教版高中语文教材必修五“奇异的自然”主题单元，基于编者意图和选文特质，以往上这篇课文总是把教学重点放在说明体式的常规探究上，按照说明文教学环节