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摘 要：在新的社会形势下，加强高职院校党建工作有利于提高广大教职工的思想素质和坚持社会主义的办学方向。文章通过对新时代高职院校党建工作中存在的问题进行分析，就如何强化高职院校党建工作，加强新时代党建与教学育人相融合上提出相应对策，旨在促进高职院校党建工作的有效实施，培养社会主义接班人。
關键词：高职院校;党建
我国高职院校是党领导下的高职院校，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养拥护中国共产党，立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
一、新时代高职院校党建工作需要把握的四个关键点
1.坚持党对高职院校工作的全面领导。习近平同志指出，“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。”不断完善党委领导下的校长负责制，严格落实民主集中制，贯彻落实基层党组织的领导作用。
2.坚持高职院校正确办学政治方向。习近平同志指出，“我们社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。” 高职院校必须坚持社会主义办学方向，立德树人，把培养社会主义建设者和接班人作为最大的政治任务来执行。
3.坚持提升新时代党建工作质量。提高政治站位，把政治标准作为招聘新教师的导向，把师德师风作为评价教师的第一标准。强化抓高职院校党建是本职、不抓高职院校党建是失职的理念。提升工作体系，加强党的基层组织建设。在职业教育全过程中注重制度自信教育，毫不动摇地把新时代党建设的更加坚强有力。
4.坚持高职院校党建工作与思政教育深度融合
大学生思想政治教育是高职院校党建工作主要内容，要深入学习贯彻习近平总书记在思政课教师座谈会上的重要讲话精神，抓好大学生思想政治教育工作，把思想政治教育贯穿教学每个环节，形成“抓党建强党性、抓党建促学习、抓党建提素养”的高职院校党建工作体系。坚定高职院校大学生的社会主义信仰，深入推进“三全育人”重要改革，推动高职院校高质量发展、为社会培养出更多高政治素养的技能型人才。
二、新时代高职院校基层党建工作中存在的问题
对照高标准严要求，高职院校党建工作存在一些急需解决的问题，体现在三个方面。
1.部分党员对党组织活动缺乏主观能动性
一些党员教职工认为自己不走行政路线，为了评职称大部分时间都用在教学及教研科研中，对党支部党建工作被动地以应付的心态走形式。再加上党支部活动形式没有与时俱进、守旧单一，部分党员对于党支部活动缺乏积极性和主观主动性。
2.部分党支部书记党建工作能力需要进一步加强
部分党支部书记在能力上有所不足，在接到上级党组织布置的党建工作任务后，对其内容的要点把握不够准、定位不够准确，会出现大事不强调一笔带过，小事反复讨论不停的状况。有的党支部书记没有将上级党组织的重要决定进行贯彻落实到底，在党务工作中配合力度不够，没有起到应有的协调桥梁作用，造成党建工作与教学工作脱节。
3.党员的带头模范作用减弱
有的高职院校对基层党组织的重视度不高，不少一线教职工党员的先锋模范作用得不到充分发挥。时间久了，教职工党员对高校党建工作的积极性和对自己的要求标准逐渐降低，做一天和尚撞一天钟。这严重抹黑了党的形象，也阻碍了高职院校党建工作的高效发展。
4.思想政治教育进课堂实施不够彻底
有些高职院校的党建工作对学生思政教育引领不到位、统筹不到位、融合不到位。有的高职院校党建工作与大学生思想政治教育存在“两张皮”现象，没有把党建工作贯穿于思政教育全过程。有的高职院校过于强调思政教育反而忽视了党建工作，不能使党建工作与思政教育同步。有的高职院校对学生党支部 教育内容、方式陈旧单调、流于形式，吸引力不大，不能很好的调动学生的积极性没有将党建工作与学生思政教育工作有机融合。
三、加强高职院校党建工作对策探讨
1.加强高职院校领导层对党建工作的重视度
高职院校领导层要采取措施完善高职院校基层党支部建设制度，健全监督管理办法，如建立责任制对党建工作进行日常管理，定期对党建工作进行量化考核等，保障高职院校党建工作的常态化与正规化，全面提升高职院校党支部建设标准化制度化水平，加强对全院教职工的思想政治教育，使全体教职工积极投身到党建和教学工作中去。
2.提升高职院校基层党支部工作质量
为了进一步提高高职院校党支部组织力、凝聚力和吸引力，一定要认真贯彻执行《中国共产党支部工作条例（试行）》，加强党支部委员会委员的培训，提高他们尤其是支党部书记抓党建的能力。同时要科学合理设置高职院校学生基层党组织，可以考虑采取让大二学生建立学生党支部，大一学生设置党小组的形式，还可以考虑采取让学生党支部进入学生社团的方式，促进大学生党建工作的有效开展。对于在工学交替、顶岗实习的大三学生，可以在实习学生较多的单位设立临时党支部，选择企业优秀的党员校外指导教师担任临时党支部书记，切实提高高职学生思想政治教育的效果。
3.加强党建知识宣传学习力度
利用新时代人们对QQ、微信的广泛应用，对网络论坛、贴吧等传播信息平台的关注，将现代信息技术运用到党建中来，定期在QQ群、微信群、党建论坛、党建贴吧等新媒体讲党课，定时发布高职院校党建工作的中心思想、指导内容，加大高职院校党建知识的的宣传力度，使党建工作常态化。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，严格按照程序落实“三会一课”，通过情景互动、在线学习等多种学习形式，增强大家理论学习的兴趣，推动党建工作和教学教研“两促进、两提高”。丰富党支部活动形式，多开展大家喜闻乐见的主题实践活动。
4.引导广大党员发挥先锋模范作用
高职院校党组织要引导广大党员锤炼党性修养，发挥党员先锋模范作用，把党员干部培养成教职工的贴心人。党员干部要以身作则，为广大教职工树立党的良好形象，将党建工作融入到教学育人的全过程。
四、结束语
综上所述，高职院校进行党建工作时应以党的政治建设为统领，牢牢掌握党对高职院校的领导权，坚持党管办学方向，强化党建引领，注意与时俱进，加强新时代党建与教学育人相融合，充分发挥党员先锋带头作用，培养社会主义建设者和接班人。
参考文献
[1]王学永.加强新时代机关党建工作的若干思考[J].求知，2019年09期
[2]黄泰岩.加强改进高校党建和思想政治工作[J].人民日报，2019年11月18日
關键词：高职院校;党建
我国高职院校是党领导下的高职院校，必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养拥护中国共产党，立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
一、新时代高职院校党建工作需要把握的四个关键点
1.坚持党对高职院校工作的全面领导。习近平同志指出，“办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。”不断完善党委领导下的校长负责制，严格落实民主集中制，贯彻落实基层党组织的领导作用。
2.坚持高职院校正确办学政治方向。习近平同志指出，“我们社会主义教育就是要培养社会主义建设者和接班人。” 高职院校必须坚持社会主义办学方向，立德树人，把培养社会主义建设者和接班人作为最大的政治任务来执行。
3.坚持提升新时代党建工作质量。提高政治站位，把政治标准作为招聘新教师的导向，把师德师风作为评价教师的第一标准。强化抓高职院校党建是本职、不抓高职院校党建是失职的理念。提升工作体系，加强党的基层组织建设。在职业教育全过程中注重制度自信教育，毫不动摇地把新时代党建设的更加坚强有力。
4.坚持高职院校党建工作与思政教育深度融合
大学生思想政治教育是高职院校党建工作主要内容，要深入学习贯彻习近平总书记在思政课教师座谈会上的重要讲话精神，抓好大学生思想政治教育工作，把思想政治教育贯穿教学每个环节，形成“抓党建强党性、抓党建促学习、抓党建提素养”的高职院校党建工作体系。坚定高职院校大学生的社会主义信仰，深入推进“三全育人”重要改革，推动高职院校高质量发展、为社会培养出更多高政治素养的技能型人才。
二、新时代高职院校基层党建工作中存在的问题
对照高标准严要求，高职院校党建工作存在一些急需解决的问题，体现在三个方面。
1.部分党员对党组织活动缺乏主观能动性
一些党员教职工认为自己不走行政路线，为了评职称大部分时间都用在教学及教研科研中，对党支部党建工作被动地以应付的心态走形式。再加上党支部活动形式没有与时俱进、守旧单一，部分党员对于党支部活动缺乏积极性和主观主动性。
2.部分党支部书记党建工作能力需要进一步加强
部分党支部书记在能力上有所不足，在接到上级党组织布置的党建工作任务后，对其内容的要点把握不够准、定位不够准确，会出现大事不强调一笔带过，小事反复讨论不停的状况。有的党支部书记没有将上级党组织的重要决定进行贯彻落实到底，在党务工作中配合力度不够，没有起到应有的协调桥梁作用，造成党建工作与教学工作脱节。
3.党员的带头模范作用减弱
有的高职院校对基层党组织的重视度不高，不少一线教职工党员的先锋模范作用得不到充分发挥。时间久了，教职工党员对高校党建工作的积极性和对自己的要求标准逐渐降低，做一天和尚撞一天钟。这严重抹黑了党的形象，也阻碍了高职院校党建工作的高效发展。
4.思想政治教育进课堂实施不够彻底
有些高职院校的党建工作对学生思政教育引领不到位、统筹不到位、融合不到位。有的高职院校党建工作与大学生思想政治教育存在“两张皮”现象，没有把党建工作贯穿于思政教育全过程。有的高职院校过于强调思政教育反而忽视了党建工作，不能使党建工作与思政教育同步。有的高职院校对学生党支部 教育内容、方式陈旧单调、流于形式，吸引力不大，不能很好的调动学生的积极性没有将党建工作与学生思政教育工作有机融合。
三、加强高职院校党建工作对策探讨
1.加强高职院校领导层对党建工作的重视度
高职院校领导层要采取措施完善高职院校基层党支部建设制度，健全监督管理办法，如建立责任制对党建工作进行日常管理，定期对党建工作进行量化考核等，保障高职院校党建工作的常态化与正规化，全面提升高职院校党支部建设标准化制度化水平，加强对全院教职工的思想政治教育，使全体教职工积极投身到党建和教学工作中去。
2.提升高职院校基层党支部工作质量
为了进一步提高高职院校党支部组织力、凝聚力和吸引力，一定要认真贯彻执行《中国共产党支部工作条例（试行）》，加强党支部委员会委员的培训，提高他们尤其是支党部书记抓党建的能力。同时要科学合理设置高职院校学生基层党组织，可以考虑采取让大二学生建立学生党支部，大一学生设置党小组的形式，还可以考虑采取让学生党支部进入学生社团的方式，促进大学生党建工作的有效开展。对于在工学交替、顶岗实习的大三学生，可以在实习学生较多的单位设立临时党支部，选择企业优秀的党员校外指导教师担任临时党支部书记，切实提高高职学生思想政治教育的效果。
3.加强党建知识宣传学习力度
利用新时代人们对QQ、微信的广泛应用，对网络论坛、贴吧等传播信息平台的关注，将现代信息技术运用到党建中来，定期在QQ群、微信群、党建论坛、党建贴吧等新媒体讲党课，定时发布高职院校党建工作的中心思想、指导内容，加大高职院校党建知识的的宣传力度，使党建工作常态化。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，严格按照程序落实“三会一课”，通过情景互动、在线学习等多种学习形式，增强大家理论学习的兴趣，推动党建工作和教学教研“两促进、两提高”。丰富党支部活动形式，多开展大家喜闻乐见的主题实践活动。
4.引导广大党员发挥先锋模范作用
高职院校党组织要引导广大党员锤炼党性修养，发挥党员先锋模范作用，把党员干部培养成教职工的贴心人。党员干部要以身作则，为广大教职工树立党的良好形象，将党建工作融入到教学育人的全过程。
四、结束语
综上所述，高职院校进行党建工作时应以党的政治建设为统领，牢牢掌握党对高职院校的领导权，坚持党管办学方向，强化党建引领，注意与时俱进，加强新时代党建与教学育人相融合，充分发挥党员先锋带头作用，培养社会主义建设者和接班人。
参考文献
[1]王学永.加强新时代机关党建工作的若干思考[J].求知，2019年09期
[2]黄泰岩.加强改进高校党建和思想政治工作[J].人民日报，2019年11月18日