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幼小衔接阶段是儿童语言能力快速提升的重要时期。建立学校、教师、家长三方协同评价和干预机制,能够有效促进儿童语言能力健康发展,为儿童进入小学阶段语言能力提升打下良好的基础。
幼小衔接儿童语言能力提升的策略——以铁岭市Y区为例
【摘 要】
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幼小衔接阶段是儿童语言能力快速提升的重要时期。建立学校、教师、家长三方协同评价和干预机制,能够有效促进儿童语言能力健康发展,为儿童进入小学阶段语言能力提升打下良好
【机 构】
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辽宁工程职业学院;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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