【摘 要】
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历史是一门极具人文性和艺术性的综合学科,其中蕴含了丰富的美育知识。本文,笔者以人教版初中历史教材为例,提出了在课堂教学中要有效进行美育渗透,在提高学生历史文化素养的
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历史是一门极具人文性和艺术性的综合学科,其中蕴含了丰富的美育知识。本文,笔者以人教版初中历史教材为例,提出了在课堂教学中要有效进行美育渗透,在提高学生历史文化素养的同时,也培养学生的审美意识和能力。
History is a very humanistic and artistic comprehensive discipline, which contains a wealth of knowledge of aesthetic education. In this paper, the author takes the PEP textbooks as an example, and puts forward that it is necessary to effectively infiltrate the aesthetic education in the classroom teaching. While improving students ’historical and cultural accomplishments, it also cultivates the students’ aesthetic awareness and ability.
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