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分析目前高校英语专业教师对自主学习存在的认识误区。认为强调学生学习的自主性对教师提出了更高的要求。高校英语专业教师需要不断完善自身素养，在学生自主学习中发挥“引导者”的作用，通过指导、监控、激励等方式辅助学生顺利开展自主学习，培养学生独立学习语言的能力。
高校英语专业教师在学生自主学习中的作用
【摘 要】
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分析目前高校英语专业教师对自主学习存在的认识误区。认为强调学生学习的自主性对教师提出了更高的要求。高校英语专业教师需要不断完善自身素养，在学生自主学习中发挥“引导
【机 构】
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南京晓庄学院
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2016年23期
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