论文部分内容阅读
英语课程资源是有利于开展英语课程的所有资源。本文分析了小学英语课程资源开发和应用的基本内容,并提出了一些建议,通过加强教师和教师之间的合作,以及教师和学生之间的交流,增强英语教师的能力和素质,教师重视课程资源的开发和应用,注重学生的发展,来更好地开发和应用课程资源,进而促进小学英语教学的发展。
论小学英语课程资源的开发利用
【摘 要】
：
英语课程资源是有利于开展英语课程的所有资源。本文分析了小学英语课程资源开发和应用的基本内容,并提出了一些建议,通过加强教师和教师之间的合作,以及教师和学生之间的交
【机 构】
：
河北省廊坊市第十小学,
【出 处】
：
校园英语
【发表日期】
：
2015年02期
其他文献
<正>当阳自1988年撤县建市以来,3000多名城建人高举邓小平理论伟大旗帜,用改革统揽全局,自我启动,自我加压,克难奋进,真抓实干,创造了一个又一个辉煌。
<正> 说起句子成分,我们会即刻想到主语和谓语。追根溯源,主、谓语的划分最早还是柏拉图作出的。柏拉图坚持认为,一个完整的(句子)至少必须由一个名词和一个动词组成(Sophist
时代的发展与科技的进步,使民事案件呈现愈加复杂专业的特点,我国目前的鉴定制度并不能满足查明事实的要求,让"有专门知识的人"进入法庭参与诉讼提升当事人辩论能力的需求越
中部地区(山西、江西、河南、湖北、湖南和安徽),是我国重要粮食生产基地、能源原材料基地、装备制造业基地和综合交通运输枢纽,在经济社会发展格局中占有重要地位。为促进中
<正>我国作为全球第二大木材消耗国和第一大木材进口国,10年来,木材消费总量增长了173%。目前,我国木材的对外依赖度已高达50%。NGO组织全球森林贸易网络(GFTN)中国经理金钟
目的探讨区域热药灌注化疗对肢端恶性黑色素瘤患者CD3+、CD4+、CD8+表达的影响及其疗效。方法46例肢端恶性黑色素瘤患者中34例行区域热药灌注化疗,12例行全身化疗,检测2组患
根据实践经验着重研究班集体中的小群体——非正式群体，探讨产生班集体中非正式群体的原因，分析班集体中非正式群体的类型及危害，并提出应采取的措施。