【摘 要】
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现代教育管理学认为,教育是由诸要素构成的一个系统,这些要素主要是:人、财、物、时空和信息。为了保证教育过程的进行,就必须投入和利用一定的教育资源条件——人力、物力
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现代教育管理学认为,教育是由诸要素构成的一个系统,这些要素主要是:人、财、物、时空和信息。为了保证教育过程的进行,就必须投入和利用一定的教育资源条件——人力、物力、财力等,就必须消耗一定的社会劳动和物质财富,否则,教育过程就不能进行。而教育过程中资源条件的利用和消耗存在一个有效性问题,即教育资源的效益问题。
Modern educational management believes that education is a system composed of various elements. These elements are mainly people, money, goods, time and space, and information. In order to ensure the progress of the education process, it is necessary to invest in and use certain conditions of educational resources—manpower, material resources, and financial resources—that must consume certain social labor and material wealth; otherwise, the education process cannot be carried out. There is an effective problem in the use and consumption of resource conditions in the education process, that is, the efficiency of educational resources.
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