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运用虚拟现实技术,帮助学生创建自己独特的诗歌阅读情境场,披情入境,感知情境美;实景朗诵,感悟情感美;放飞想象,习得表达美。
巧用虚拟现实技术 开拓诗歌阅读情境场
【摘 要】
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运用虚拟现实技术,帮助学生创建自己独特的诗歌阅读情境场,披情入境,感知情境美;实景朗诵,感悟情感美;放飞想象,习得表达美。
【机 构】
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南师附中新城小学南校区
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2019年10期
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