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采用健商问卷量表对我院一、二年级200名高职生进行健商状况调查。结果显示,我院高职生健商水平较低,有不良生活方式学生所占比重较大,生活技能不足与心理状况堪忧,学校教育和阅读是高职生获得健康知识的主要方式。因此,加强健商教育,开展心理健康咨询及强化自我保健意识是提高高职生健商水平的主要途径。