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现今的中等职业教育重视“传技”却忽略了“育人”,导致培养出的人才缺乏“工匠精神”,真正的工匠精神也还没有完全融入课程教学中,“工匠精神”的养成改革力度不够.还存在的一个问题是,教师本身“工匠精神”的培养力度还远远不够,大大弱化了教师天然的潜移默化使学生形成“工匠精神”的机能.根据学院在学生“工匠精神”的养成方面的经验提出了一些有助于培育“工匠精神”的做法,主要包括开展技能竞赛、强化教师“工匠精神”、重构课程教学目标、把“工匠精神”融入到校园文化建设等.