【摘 要】
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小学英语课程标准要求学生“能正确朗读所学故事或短文”,如果学生语音不过关便难以达到这些要求.小学生刚学英语时学习兴趣都很浓厚,但随着学习难度的增加,那股新鲜劲就会越
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小学英语课程标准要求学生“能正确朗读所学故事或短文”,如果学生语音不过关便难以达到这些要求.小学生刚学英语时学习兴趣都很浓厚,但随着学习难度的增加,那股新鲜劲就会越来越淡,特别是在五、六年级开始要求学生记忆大量的单词之后,学生更会觉得英语枯燥乏味.由于小学生不会音标,加之缺少一定的语言环境,记住一个单词需要花很长的时间和精力,有时好不容易记住了一个单词,可过几天又忘了,久而久之,背单词就成了他们最头痛的一件事.
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