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本文基于英语学科核心素养理念,分析了目前小学英语反思性学习能力的阅读教学中存在的问题,并提出了相应的解决策略,以期提升学生反思性学习能力。
小学生英语反思性学习能力的阅读教学研究
【摘 要】
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本文基于英语学科核心素养理念,分析了目前小学英语反思性学习能力的阅读教学中存在的问题,并提出了相应的解决策略,以期提升学生反思性学习能力。
【机 构】
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江苏省扬州市邗江区杨寿学校
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年10期
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