【摘 要】
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目的探讨结构化患者教育在糖尿病患者中的应用效果。方法选取医院于2014年5月-10月收治的100例使用胰岛素治疗的糖尿病患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组50例,对
【基金项目】
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景德镇市科技计划项目(20151SFZC019)
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目的探讨结构化患者教育在糖尿病患者中的应用效果。方法选取医院于2014年5月-10月收治的100例使用胰岛素治疗的糖尿病患者,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组50例,对照组开展常规教育,观察组则在对照组基础上,开展结构化的糖尿病健康教育(每1~3个月进行1次),对比两组糖化血红蛋白、末梢血糖等指标,延长研究期限比较两组并发症发生时间、医疗费用、再住院率及糖尿病知识及格率等。结果干预6个月后,观察组餐后2h血糖、空腹血糖、糖化血红蛋白较对照组,差异显著(P<0.05);研究期限延长1年后发现观
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