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母语负迁移给大学生英语写作造成了较大的障碍。英汉两种语言分属于不同的语系,在汉语语言特征和思维模式的影响下,大学生英语写作在词汇、句法和语篇等方面都出现了负迁移现象。为了避免母语负迁移,提高大学生的英语写作水平,教师应该有效地分析和讲评学生习作中母语负迁移错误、有意识地引导学生增加目的语的输入量、通过对比分析的教学策略,帮助学生理解两种语言的差异。