【摘 要】
：
本试验研究甜菜登记品种的取样策略，探讨多少样本数量能代表甜菜品种的总体遗传多样性水平。利用SSR分子标记对5个甜菜品种进行遗传多样性分析，采用18对甜菜SSR核心引物对处理方式不同的样本进行扩增，通过非变性聚丙烯酰胺凝胶电泳检测，比较单株、单株混合样本及其随机混合样本扩增的等位基因数目并分析品种的各项遗传参数。结果表明：（1）5个甜菜品种单株间具有一定的遗传变异，建立的技术体系可用于大多数甜菜品种
【基金项目】
：
财政部和农业农村部国家现代农业产业技术体系（CARS-170111）资助；
论文部分内容阅读
本试验研究甜菜登记品种的取样策略，探讨多少样本数量能代表甜菜品种的总体遗传多样性水平。利用SSR分子标记对5个甜菜品种进行遗传多样性分析，采用18对甜菜SSR核心引物对处理方式不同的样本进行扩增，通过非变性聚丙烯酰胺凝胶电泳检测，比较单株、单株混合样本及其随机混合样本扩增的等位基因数目并分析品种的各项遗传参数。结果表明：（1）5个甜菜品种单株间具有一定的遗传变异，建立的技术体系可用于大多数甜菜品种的遗传多样性研究。（2）一般情况下单株混合样本可以扩增出单株DNA的全部带型，但部分在5、40和50株混样的情况下会出现漏检，10～30株混样基本一致，因此混合取样量在10～30株之间较为合理。（3）在不同梯度下的单株DNA随机混合样本的扩增带型及遗传参数分析中，发现随着样本容量的增大，有效等位基因数Ne、Shannon’s信息指数I、Nei’s期望杂合度He趋于平稳，其中混合数为10时，指标间的标准差小于0.1，变幅最小。综上所述，以样本量和遗传参数的变化关系可以确认在用SSR技术构建甜菜品种指纹图谱时，10个单株混合提取的DNA样本，为最优取样策略。该研究为构建指纹图谱提供依据
其他文献
史料实证素养是指对获取的史料进行辨析,并运用可信的史料努力重现历史真实的态度与方法。史料实证是历史教学的基础,是再现历史的基本素材和依据,特别是学习没有文字记载的史前时代,教师教给学生合理选择、辨析、解读史料的方法,进而认识历史,有助于培养学生史料实证素养。
一、项目学习与单元教学设计美国巴克教育研究所把以课程标准为核心的项目学习定义为一套系统的教学方法,它是对复杂、真实问题的探究过程,也是精心设计项目作品、规划和实施项目任务的过程。[1]项目学习是以学生为中心,通过设计和执行项目促进学习效果的动态教学方式。项目学习多应用于跨学科学习,是指将学校课程中相关的课程及学习领域进行整合,通过加强各学习领域及各科目间的联系,增加学科内、学科间
人们普遍认为司空图推崇王维、韦应物那种"澄淡精致"的诗风,而罕有人论及他与韩孟诗派的渊源。其实他"撑霆裂月"的自评语,他重视不平之气的抒写,他的骈体文中多险怪之语,都说明他深受韩孟派影响。他的诗中多有愤激之情,但由于个性、才力、用情态度及追求"全美"等多方面原因,他的愤激不平并未化为警动人心的巨大气势,而是以出离愤怒的形态表现,或由愤激转向达观、潇洒和豪逸,与韩孟相比,光焰更为虚灵。他的诗在构思和
融媒体的转型运营工作是一个不断的认知、探索和创新的过程。其传播方式也发生着变化,县级媒体要突破旧的思想观念和思维模式,就必须结合自身实际、善于运用多种传播方式服务于满足于不同的受众的需要。通过开放共享资源进一步整合,实现多传输、一体化运作,以全新的方式通过各媒介传递主流声音,引导舆论宣传。
PBL[1]（Project Based Learning）即基于项目的学习或项目式学习,源于一百多年前杜威的教育思想。PBL是一套系统的教学方法,是对复杂、真实问题的探究过程,也是精心设计项目作品、规划和实施项目任务的过程[2]。它不仅有利于培养学生解决复杂实际问题的能力,也有利于培养学生的创造性思维,是目前世界上较为流行的一种学习方式。在美国,PBL被广泛应用于各个学科的教学之中,历史教
随着社会经济的稳定发展,人们对于文化创意产业越来越重视。文化创意产业作为数字媒体艺术设计的重要载体,不仅可以丰富人们的日常生活,还能够促进经济的提升。基于此,本篇文章主要阐述数字媒体艺术设计在城市文化创意产业中的应用。
随着社会经济的快速发展,我国的文化创意产业也取得了显著的成效,其中数字媒体艺术在文化产业发展中起到了巨大的推动作用。文章对数字媒体艺术在城市文化创意产业中的应用进行了一定的分析,并阐明了数字媒体艺术在城市文化创意产业中应用的实际意义。
日前,堪称街舞界“世界杯”的《这!就是街舞4》（以下简称《这街4》,编者注）以一场“巅峰之夜”,为持续三个月的这一“舞林”争战霸气收官。曾在《这街2》登顶的中国舞者叶音再次摘得“全球精英争霸赛总冠军”,当夜,还诞生了首支由中国、日本、法国等国家的9位街舞大咖组成的《这街》全球精英联队,其中,中国舞者有4位,这也再次见证了对于这个外来舞种,中国舞者可与国际精英分庭抗礼的现实。
随着全球文化交流日益加强,中西文化的融合也越来越成为一种普遍的现象。中国文化受到世界人民的关注,中国元素作为代表中国文化的一种符号和象征,充分展示了中国文化的内涵。街舞运动作为一项兼体育、健身、舞台表演、竞技于一体的体育运动项目,在我国有着三十多年的发展历史。近年来,街舞工作者为了街舞运动的发展更加本土化,拥有更多中国特色,在街舞表演作品中加入“中国元素”进行编排创作,运用这种方式向人们展示具有中