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本文通过对中外高等师范院校课程设置的比较，揭示了我国高师设课的弊端，提出高师课程设置改革的指导原则与具体思路：浓缩专业课程，创构通识课程，强化教育课程。
我国高等师范院校课程设置改革的思路
【摘 要】
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本文通过对中外高等师范院校课程设置的比较，揭示了我国高师设课的弊端，提出高师课程设置改革的指导原则与具体思路：浓缩专业课程，创构通识课程，强化教育课程。
【出 处】
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渤海大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1996年3期
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