【摘 要】
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幼小衔接工作是小学起步阶段能否顺利开展的一大前提,具有重要的研究价值.但目前教学反馈可知,幼小衔接现状中存有一些矛盾问题,亟须整治,这些矛盾问题不仅会影响教学效果,由
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省白银市会宁县第三幼儿园
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幼小衔接工作是小学起步阶段能否顺利开展的一大前提,具有重要的研究价值.但目前教学反馈可知,幼小衔接现状中存有一些矛盾问题,亟须整治,这些矛盾问题不仅会影响教学效果,由于幼儿身心发展的特性,幼小衔接的不当还极易对儿童的求学生涯造成一定负面影响,对衔接问题背后的深层原因进行探索则是问题解决之路上的当务之急,而掌握了问题背后的深层原因之后,也自能有的放矢,对幼小衔接矛盾问题缓解,提出一些更具针对性的应对策略.
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