心花“怒”放——小学低年级情绪辅导

来源 :中小学心理健康教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a67987637
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【活动设计背景】快乐“偶”育是上海市嘉定区金鹤小学的心育品牌。它是以多元智能理论为依据,以帮助学生成为“快乐健康的金小鹤”为目标,以发展其适应力、自信力、情绪力等七力为内容,以“偶”社团、“偶”课程、“偶”展示、“偶”文化为实施网络,以“吾能行——金小鹤成长足迹”进行及时、生成、动态评价的完整的心育模式。
其他文献
从企业的利益出发,论述了建设工程项目管理要点及措施,分别从规范项目管理手段、建立完善的管理体系、提高监管力度、做好风险预警等方面提出项目管理思路,以保证项目的良好
大学生的思想政治教育仅仅依靠思政课程“一枝独秀”显然不行,其他各门课程必须守好渠种好田,形成“春色满园”,才能实现立德树人的教育目标。追求真善美、传播正能量、弘扬
城市水耗散过程具有明显的“自然-社会”二元属性,对于我国北方城市,耗水还具有明显的季节差异。为了准确计算城市耗水和水循环通量,需要定量化开展区分自然侧和社会侧耗水的
文章以2007年广西纳入《全国城市饮用水水源地环境保护规划(2008-2020年)》的142个县级以上城市集中式饮用水源地的数据为参照,采用定量和定性相结合的方法,从规划指标、重点