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<正>自启动新课程改革以来,小学数学教学方式的变化是多方面的。在课堂教学方面,由以往的教师为主导到现在的教与学统一化。教师尽量丰富课堂活动,让学生在快乐中学习,这些改革更多体现在授课方面,而对于授课之后补充练习的内容却很少提及。虽然练习课作为最普通的课程内容,但起着举足轻重的作用。一、课题研究的意义(一)促进新课改下练习课的发展。练习课是数学教学中必不可少的一部分,应与新授的课程引