目的:探究青少年儿童近视与自理能力相关性.方法:筛选2018年1月～2020年9月来我院检查视力被确诊为近视的100例6～15岁的青少年儿童近视患者,采用《近视儿童自我管理需求及自我管理能力调查-他评表》展开调查分析,分析研究患者的一般情况,自理能力现状,近视及相关因素.结果:(1)共回收调查问卷100份.其中有效问卷88例(88.00％),其中男40例(45.45％),女48例(54.55),独生子女76例(86.36％).(2)本次调查结果表明:儿童青少年自理能力从高至低为生活自理(48.84％)、学习自理(46.51％)、独立性(45.35％)、情绪控制(44.19％)、坚持性(44.19％)、自制力(43.02％)、自觉性(41.86％)、自我控制能力(39.53％),所有检查项目均不超过50％,且在所有能力维度控制中,女童明显高于男童,P<0.05.(3)经统计调查分析:独立程度越高,发生近视的概率越高(93.02％),学习自理程度越高,发生近视的概率越高(95.35％),P<0.05;遗传因素(53.49％)和年龄因素(52.33％)的影响程度则有一定关联性,但关联性不高.结论:具备较高学习自理程度高和独立性的10周岁以上的儿童青少年,特别需要重视近视问题,加强预防和控制近视的管理措施.