论文部分内容阅读
在高中历史教学中可借助各种类型的图像史料进行教学,提升学生对历史的认知深度、增加教学细节、激发学生的 热情,以及提升历史的真实感,教师在教学过程中应该积极运用图像史料来提升教学质量。本文主要研究运用图像史料开展高中 历史教学的策略,并结合具体的课程内容来说明教学实施的方法。
不同图像史料在高中历史教学中的运用策略
【摘 要】
：
在高中历史教学中可借助各种类型的图像史料进行教学,提升学生对历史的认知深度、增加教学细节、激发学生的 热情,以及提升历史的真实感,教师在教学过程中应该积极运用图像史
【机 构】
：
浙江省杭州市余杭实验中学
【出 处】
：
文学少年
【发表日期】
：
2021年19期
其他文献
从 2016 年秋季开始,基于《义务教育思想品德课程标准(2011 年版)》和《青少年法治教育大纲》编写的道德与法 治课教材开始进入教学实践。道德教育的理论知识较多,很抽象,学
《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》指出,从 2019 年开始,在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书 若干职业技能等级证书”制度试点(以下称1+X证书制度试
《新课程标准》提出 , 小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。而部编教材在编写思路上强化了阅读,形成 了“精读”“略读”“课外阅读”三位一体的阅读体系。精读课文
什么时候,你觉得自己长大了呢?我累倒在沙发上,心里却十分开心,觉得自己真的长大了。"来,儿子,交给你一个任务,帮我拿两个快递,妈妈忙。""交给我吧,保证完成任务!"我一边
古诗词是存留于我国文化世界当中的璀璨明珠,在语文教育活动中,古诗词以一种全新的形式出现在语文教育课堂上,从思想、技能、情感等角度影响着学生的语文人格,促使其从文化、
体育“1 N”模式是近年来比较流行的一种教学手段,小学体育教师通过对所有学生的学习兴趣的正确引导来提高学 生学习小学体育的兴趣和自主积极性,减少所有小学生之间的小学体
应用型本科区别于学术型本科,旨在培养新型应用技术型的人才,其专业结构、课程体系及教学方法、教学手段,均与学术型本科的建设有所区别。桂林航天工业学院作为一所地方型普
现如今,课堂教学形式越来越多样,并且教学种类也越来越丰富。对于中小学音乐教学来说,需要不断地去创新教 学方式,能够让学生们学到更多的音乐知识。本文阐述了中小学音乐教
“建议将‘食育’推广纳入国民教育课程，并考虑将‘食育’考核纳入学生技能考核体系之中。”5月17日，在“六一”国际儿童节来临之际，中国儿童食育计划战略联盟在北京发布《儿童“食育”发展规划与建议》，再次引发社会对儿童饮食的关注。 中国儿童食育计划战略联盟认为，如今，糖尿病、肥胖症、心血管疾病、癌症等生活方式疾病蔓延，很大程度上与饮食不合理有关。而全面合理地补充膳食营养，注重饮食平衡，能更好地维护人体
威廉·华兹华斯和陶渊明分别是西方文学和中国文学的重要代表。尽管他们生活在不同的国家和不同的时代,但他 们对自然的观念却有着相似的态度。另一方面,由于受到不 同的文化