【摘 要】
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一、认识的由来一九八○年秋,我到西南师范学院教育系进修学习,在系统地听一门主修课程的同时,我先后还听了六、七位老师讲授的公修心理学课程。通过分析与比较,逐步形成了
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一、认识的由来一九八○年秋,我到西南师范学院教育系进修学习,在系统地听一门主修课程的同时,我先后还听了六、七位老师讲授的公修心理学课程。通过分析与比较,逐步形成了一点不成熟的认识。这就是:公修心理学教学只有紧密联系系科专业实际,才能收到良好效果。
I. The Origin of Understanding In the autumn of 1980, I went to study in the Department of Education of Southwest Teachers College. While listening to a major course systematically, I listened to the public psychology course taught by six or seven teachers . Through analysis and comparison, gradually formed a little immature understanding. This is: public psychology teaching only in close contact with the Department of professional practice, can receive good results.
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