【摘 要】
：
目的：探讨循证护理在小儿手足口病合并脑炎中的应用效果。方法：选择手足口病合并脑炎患儿100例，按入院时问顺序分为对照组和干预组各50例。对照组予常规护理，干预组予循证护理，检
论文部分内容阅读
目的：探讨循证护理在小儿手足口病合并脑炎中的应用效果。方法：选择手足口病合并脑炎患儿100例，按入院时问顺序分为对照组和干预组各50例。对照组予常规护理，干预组予循证护理，检测两组护理前后白细胞计数、蛋白、葡萄糖、氯化物等的含量，记录住院时间、并发症发生率及家属满意度。结果：护理后，实行循证护理的干预组患儿在脑脊液三项指标方面均优于常规护理的对照组，且其住院时间、并发症发生率更低，家属的满意率也更高，差异均具有统计学意义（P〈0．05）。结论：循证护理可有效改善手足口病合并脑炎患儿的临床症状，缩短住院时间
其他文献
萨病是一种常见病，其病因主要由于琪素、希日亢盛，上冲于脑，导致脑质黑脉破裂而出血，进而渗于脑质、损害白脉所致。或巴达干粘液增加而梗塞脉窍导致气血运行不利所致。因此，不同萨病的临床表现也不同。琪素、希拉型萨病表现为起病急骤、病情较重、头痛、颜面潮红、血压升高、呕吐、鼻衄吐血、甚至失语、昏迷、口眼歪斜、半身不遂、呼吸沉重、带鼻鼾、病侧瞳孔散大、二便失禁、脉象细而紧、全身皮肤湿润、尿赤黄而味大。巴达干粘
【摘要】目的：观察社区护理干预对慢性阻塞性肺疾病缓解期患者的影响。方法：入选的80例慢性阻塞性肺疾病患者随机分为观察组和对照组，对照组患者应用常规的慢性阻塞性肺疾病缓解期相关药物治疗，根据出院指导方案进行护理干预。观察组患者根据患者具体情况实施社区护理干预。观察两组患者护理干预前后的肺功能（最大肺活量、第1秒用力呼气量、最大呼气流速峰值）改变情况；对两组患者进行6min距离测定。结果： 观察组护理
【摘要】目的：探讨舒适护理在行腹腔镜下卵巢囊肿切除术后临床护理中的应用效果。方法：选取行腹腔镜下卵巢囊肿切除术162例患者为研究对象，将其分为对照组和干预组各81例。对照组给予常规护理，干预组在此基础上给予舒适护理，对比分析两组的舒适度及护理满意度。结果：舒适度指标比较干预组明显优于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；干预组护理满意度明显高于对照组，差异具有统计学意义（P0.05），具有可
【摘要】目的：观察护理干预在预防胃肠道术后粘连性肠梗阻中的应用。方法：选取180例胃肠道术后粘连性肠梗阻患者作为研究对象，按照护理方法的不同分为干预组和对照组，各为90例。对照组进行常规护理，干预组在常规护理基础上，采取有针对性的护理干预措施。结果：干预组术后肠蠕动恢复较对照组快，不良反应较对照组低。肠梗阻发生率较对照组明显降低，差异具有统计学意义（P0.05），具有可比性。 1.2方法对照组进
目的：观察同伴介入治疗方式对伴有焦虑抑郁症状儿童情绪的影响。方法：选择伴有焦虑抑郁症状的儿童共45例作为研究对象,并按数字表法随机分为对照组22例,观察组23例。对照组患儿
目的：探讨治疗视网膜脱离的硅胶环扎外加压术方法和效果。方法：选取我院收治的视网膜脱离患者57例作为研究对象，行硅胶环扎外加压术治疗，术中放液44例，不放液13例。结果：57例57眼出
【摘要】目的：研究果糖二磷酸钠治疗肺源性心脏病心力衰竭的临床治疗效果。方法：选取62例肺源性心脏病心力衰竭患者并按照治疗方法不同将其分为观察组和对照组两组，每组31例。观察组给予果糖二磷酸钠治疗，对照组给以常规治疗。结果：观察组临床治疗总有效率839%，明显高于对照组613%，且观察组治疗后PaO2（动脉血氧分压）、PaCO2（动脉二氧化碳分压）同对照组和治疗前比较均有明显差异（P005），具有可
【摘要】目的：观察无张力疝修补术治疗腹股沟斜疝的临床疗效。方法：选取腹股沟斜疝患者124例，随机分为观察组和对照组各62例，观察组采用无张力疝修补术，对照组则采用传统腹股沟斜疝修补术，观察两组的临床效果。结果：观察组在手术情况及住院时间等指标上明显优于对照组，并发症发生率观察组低于对照组，差异具有统计学意义（P005），具有可比性。 12治疗方法观察组患者采用无张力疝修补术治疗。具体方法如下：进
【摘要】 “证”是疾病演变过程中各种病理因素在体质、自然环境、社会心理等因素和多种矛盾综合作用下表现于机体的整体反应状态。其特点是整体性和动态性。“病位”、“病性”是“证”的基本结构，—个以上的病位要素和一个以上病性要素的组合，就构成“证”。 【关键词】 证；中医基础理论；基本结构 【中图分类号】R22 【文献标志码】A 【文章编号】1007-8517（2015）24-0047-03
【摘 要】 目的：研究互动式孕晚期护理干预对产妇产时认知能力及分娩结局的影响。方法：选取98例初产妇作为研究，随机分为互动式干预组与对照组各49例。干预组产妇由资深护理人员为其讲解产前知识，同时帮助产妇了解新生儿护理方式与优化产房环境。对照组产妇仅开展常规护理，不进行健康宣传教育。结果： 互动式干预组产妇分娩知识、态度得分明显优于对照组，分娩情况、新生儿Apgar得分高于对照组，组间比较差异均具有