【摘 要】
:
目的探讨静脉麻醉在食管静脉曲张内镜硬化剂治疗可行性。方法分析静脉麻醉下胃镜治疗食管胃静脉曲张患者24例56例次,采用静脉注射异丙酚、氯胺酮联合麻醉,待患者入睡后进行胃镜
【机 构】
:
安徽省蚌埠市第一人民医院消化科,安徽省蚌埠市第一人民医院麻醉科
论文部分内容阅读
目的探讨静脉麻醉在食管静脉曲张内镜硬化剂治疗可行性。方法分析静脉麻醉下胃镜治疗食管胃静脉曲张患者24例56例次,采用静脉注射异丙酚、氯胺酮联合麻醉,待患者入睡后进行胃镜介入硬化剂治疗,观察术前、术中、术后的血压、心率、血氧饱和度、不良反应。统计手术成功率等。结果56例次接受静脉麻醉胃镜治疗55例次顺利完成。1例次在操作5min后有连续呛咳停止操作,1例次在操作中有心率下降,给予用阿托品处理后缓解完成操作。无严重不良反应及并发症。结论静脉麻醉下食管胃静脉曲张胃镜硬化剂治疗,可以提高治疗成功率,提高患者的耐受
其他文献
目的:观察系统干预配合药物治疗对肠易激综合征(IBS)的疗效。方法:将58例IBS患者分为两组,系统干预配合药物治疗组(A组)使用药物治疗同时进行系统干预半年,单纯药物治疗组(B组)不采用系
【摘要】中学语文课堂上的启发式教学模式是一种科学的教学活动,它改变了传统的教学模式,把教学从立足教师的教的出发点转变到立足学生的学的出发点上来,并且注重学生有所得的问题。将启发式教学运用到中学语文课堂中是具有可行性的,它既可以提升学生的知识,又可以充分发挥他们的主观能动性、积极性和创造性。本文主要阐述了启发式教学的发展和启发式教学在中学语文课堂中的运用及其重要意义。 【关键词】中学语文;启发式教
【摘要】小学语文课堂教学的方法有很多,师生互动就是教学中最常见的一种教学方式。本文通过加强师生互动有效性的途径,进一步研究师生互动的有效性。 【关键词】小学语文;师生互动;教学 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 小学语文正是小学生接触文学的开始,使得小学生充满好奇心和求知欲,又因小学生的理解能力有限,导致学生不理解语文到底是什么,那这时,语文老师就要根据小学生的身心发展和个体差异,在
内镜下治疗消化道溃疡,修补损伤小,冲洗彻底,恢复快,但由于内镜下缝合打结技术要求高,难以推广.我们通过腹腔镜下电钩引导、行修补术、不仅痛苦小、损伤轻、冲洗彻底,而且简
说到有害生物(主要指病虫害)防治,人们往往希望将病虫害赶尽杀绝,但是科学发展到今天,这观念必须更新。赶尽杀绝是一种不可持续的处理方法,并且也是很难做到的,有些有害生物是食物链
花境本是城市园林的一个名词。我们将其内涵扩展到区域生态景观,指在建立良好生态环境的基础上,营造绿树葱茏、花团锦簇的景观环境,以推动城市绿化与环境建设的提档升级,突出城市
<正>我国设施蔬菜发展迅猛,其产值已超过蔬菜总产值的60%;但是,随着设施蔬菜种植年限的延长,来自农业面源的土壤污染日趋严重。本文通过实地调研,以实例为主线,介绍山东寿光
提起足球俱乐部,即使非球迷也能说上来一串名字,如英国的曼联、利物浦,德国的拜仁慕尼黑,意大利的AC米兰、国际米兰、尤文图斯等,如果说这些俱乐部称得上足球俱乐部中的大腕,那么西
话费、超市、餐馆、美容院……在现代城市每个人的手中,几乎都有来自各方面的积分,这些积分许多形同“鸡肋”,或是达不到兑换的底线,或是兑换的礼品不是自己有兴趣的,于是只能对这
目的:探讨残胃癌的临床特点及合理的外科治疗。方法:回顾性分析近5年我院收治58例残胃癌患者的临床资料。结果:残胃癌多发生于胃大部切除术10年后,BillrothⅡ式发生率显著高于Bil