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当前大学课程研究和改革的状况需要我们反思:大学课程的整合究竟是整合什么?加强人文教育就是要增加人文课程吗?怎样才能让课程保持"常新"?对现行的大学课程改革应有新的认识和思路。
当前大学课程改革的几点反思
【摘 要】
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当前大学课程研究和改革的状况需要我们反思:大学课程的整合究竟是整合什么?加强人文教育就是要增加人文课程吗?怎样才能让课程保持"常新"?对现行的大学课程改革应有新的认识
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院 湖南长沙410081;
【出 处】
：
高等教育研究
【发表日期】
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2004年04期
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