【摘 要】
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为提高医学专业大学生英语学习效果，激发他们的英语学习动机，本研究从实地调查出发，分析了当前医学专业大学生英语学习现状。结果显示：当前，医学专业大学生英语学习动机较弱，学习目
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为提高医学专业大学生英语学习效果，激发他们的英语学习动机，本研究从实地调查出发，分析了当前医学专业大学生英语学习现状。结果显示：当前，医学专业大学生英语学习动机较弱，学习目标不明确，学习策略运用不当或没有。在教学中，教师应从提高学生英语学习兴趣入手，以建构主义理论为指导，充分调动学生学习英语的积极性和主动性，使学生成为学习的主体。
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