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分析了Visual Basic程序设计这门课程高职教学的特点，根据已提出的课程改革方案进行了案例教学的尝试。通过“学生成绩查询系统”案例介绍了实际的教学过程，给出了教学效果说明和今后的研究方向。
《Visual Basic程序设计》课程案例教学研究
【摘 要】
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分析了Visual Basic程序设计这门课程高职教学的特点，根据已提出的课程改革方案进行了案例教学的尝试。通过“学生成绩查询系统”案例介绍了实际的教学过程，给出了教学效果说明
【机 构】
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山东广播电视大学
【出 处】
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山东广播电视大学学报
【发表日期】
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2015年1期
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