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很多教师认为初中历史教学不需要什么技巧,让学生运用死记硬背的方式就可以取得很好的成绩。这种落后的教学思想影响了学生对历史的认识,阻碍了师生间的沟通。学生只是拿着课本埋头苦读,也许学习成绩会有一定的提升,但理解分析能力不强,不利于学生综合素质的提高。
初中历史互动教学之探讨
【摘 要】
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很多教师认为初中历史教学不需要什么技巧,让学生运用死记硬背的方式就可以取得很好的成绩。这种落后的教学思想影响了学生对历史的认识,阻碍了师生间的沟通。学生只是拿着课
【机 构】
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江苏省如皋初级中学
【出 处】
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中学政史地:教学指导
【发表日期】
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2020年8期
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