论文部分内容阅读
小学英语课堂教学实际上是一种特殊的会话交际过程,而话轮转换是会话的核心内容和组织结构.文章通过对话轮转换机制的研究,指出小学英语课堂会话需要注意的问题,以及话轮转换机制运用于小学英语课堂的方法.同时,文章将理论与实践相结合,力图提高小学英语课堂会话质量,发展学生的语言能力.
运用话轮转换机制提高小学英语课堂会话质量
【摘 要】
：
小学英语课堂教学实际上是一种特殊的会话交际过程,而话轮转换是会话的核心内容和组织结构.文章通过对话轮转换机制的研究,指出小学英语课堂会话需要注意的问题,以及话轮转换机制运用于小学英语课堂的方法.同时,文章将理论与实践相结合,力图提高小学英语课堂会话质量,发展学生的语言能力.
【机 构】
：
泗洪育才实验学校,江苏宿迁 223900
【出 处】
：
教师博览（科研版）
【发表日期】
：
2022年1期
其他文献
创作于清顺治八年(1651)的《问道图》长卷为陈洪绶所作,其弟子陈虞胤和严湛分别协助其传写、设色,该图卷现藏于故宫博物院.长卷画面主要人物共七人,唯端坐正中的僧人坐龛上书“具德”二字,其余六人均未见题名.该文作者认为,当时灵隐寺住持具德禅师是张岱的族弟,而陈洪绶又与张岱交情匪浅,三人在时空上多有交集;同时,结合其他相关证据推知,此图端坐正中的僧人应是当时灵隐寺住持具德禅师.
在我国古典家具中,屏风在历史长河中留下了浓墨重彩的一笔.屏风是我国重要的装饰和实用家具.古代屏风主要表现出屏风的功能性与装饰性.在屏风的演化过程中,它的设计方式也随之不断演变.古代屏风设计和现代屏风设计的传承与创新,体现了屏风设计因为新材料的出现而发展出的新风格.该文介绍屏风设计在我国传统家具设计文化中的重要作用.
新课改要求,初中语文教师在教学中除了传授知识,还要培养学生自主学习与探究的能力,让学生养成良好的学习习惯.学生语文学习力的提升,不仅能促进其语文学习效率的提升、教学效果的提升,还能对学生语文综合素质的发展起到积极作用.为此,教师需要根据学生具体的学习情况与教学目标,在课堂上采取多样化的教学方法,以进一步提升学生的学习力.
随着社会各界对教师行业的关注不断提升,教师专业化问题也不断被谈及.新课标对小学教师的专业素质提出了更高的要求.教学机智,作为教师应对动态变化的教育情境采取的一种迅速有效的教育行为,能较好地解决教师专业化进程中遇到的问题.文章以故事的形式描述教学机智,以开放的态度研究文本,使用具象的语言描述案例.