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在探讨合作学习理论的基础上，本文将合作学习应用到大学英语写作教学中，提出运用这一理论可以充分调动了学生参与讨论、写作的积极性，从而提高大学英语写作课教学质量和学生英语写作水平，同时提出了大学英语合作写作教学中应注意的几个问题。
基于合作学习理论下的大学英语写作教学
【摘 要】
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在探讨合作学习理论的基础上，本文将合作学习应用到大学英语写作教学中，提出运用这一理论可以充分调动了学生参与讨论、写作的积极性，从而提高大学英语写作课教学质量和学生英语
【机 构】
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湖州师范学院外国语学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报
【发表日期】
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2009年8期
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