悬疑推理类单元剧作为常见的类型化电视剧,在人物、结构、情节设置上,有其特有的模式。本文从编剧角度出发,对该类单元剧的架构模式展开探讨,以期为今后的悬疑推理类单元剧创作提供一定理论依据。
高师教学中,选修乐器的学生应掌握一定的乐器演奏技巧,并培养良好的乐感。本文以葫芦丝教学为出发点,剖析音乐公选课教学中滑音技巧与乐感处理的内在联系,以引导学生深入把握两者的关系,更好地演奏乐器。
传统的教育教学模式已经很难满足当前教学要求,在高职院校舞蹈教学中加入翻转课堂的教学方式,能够使课堂教学中师生互动模式变得多样化。在舞蹈教学的翻转课堂中,学生在课下学习知识,在课堂上与老师和同学互动交流,有利于调动学生的学习积极性,同时还能提高学生发现问题、提出问题、解决问题的能力,最终促使学生全面发展。
花鼓灯是淮河流域优秀的民间艺术,在安徽省更为突出。它是安徽民间舞蹈中流传最广、最受欢迎、最为著名、影响最大、最为丰富多彩的舞蹈艺术,也是汉民族舞蹈的典型代表之一。以前的花鼓灯表演在夜晚花灯的照耀下进行,且多是广场表演,这也是花鼓灯名称的由来。逐渐才发展到舞台表演,使其更具有观赏性。花鼓灯的演员们一般是当地的劳动群众,演出劳作两不误,随聚随散。正是因为这种深厚的群众基础,才使得花鼓灯得以长足发展,成了淮河两岸人民特别喜爱的一种娱乐形式。