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数字化学习资源重复建设、分布零散、结构混乱是很多国家面临的共同问题。该研究运用文献研究法，对比分析了以往开放学习资源的研究内容，剖析了英国DynamicLearningMaps项目的技术与思想，在此基础上提炼出自主聚合与可视化导航相融合的资源重构方式，并阐述了DynamicLearningMaps的相应机制，探讨了其功能与具体实现方式，最后通过对该项目相关经验的总结，提出了对我国相关研究的几点启示。