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传统的教学模式,教师是课堂的主宰;素质教育的课堂教师是主导;近几年来悄然兴起了语文综合实践活动课,活动中如果教师太注重自己的"导",将会遏制学生自主能动性的充分发挥,从而影响学生对实践活动的积极性。如果是完全放开手则活动常常流于形式,不能有效开展。本文对语文教学中教师的角色作了分析。
语文综合实践活动中教师的角色探微
【摘 要】
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传统的教学模式,教师是课堂的主宰;素质教育的课堂教师是主导;近几年来悄然兴起了语文综合实践活动课,活动中如果教师太注重自己的"导",将会遏制学生自主能动性的充分发挥,从
【机 构】
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江苏省沭阳县怀文中学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
：
2004年期
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