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以关怀生命、和谐生活、优化生态和加强国际理解为旨归的共生理想是时代与教育的呼唤。“明自我、明他人、明环境”的“三明”德育是共生德育理念的一种朴素的表达，其摒弃了道德的灌输与说教，强调激发儿童“生命的自觉”，倡导让儿童在“身临其境”中形成正确的道德认知，催生德性生长。
“三明”德育：对共生理想的朴素追求
【摘 要】
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以关怀生命、和谐生活、优化生态和加强国际理解为旨归的共生理想是时代与教育的呼唤。“明自我、明他人、明环境”的“三明”德育是共生德育理念的一种朴素的表达，其摒弃了道德的灌输与说教，强调激发儿童“生命的自觉”，倡导让儿童在“身临其境”中形成正确的道德认知，催生德性生长。
【机 构】
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江苏省南通市教育科学研究院
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2022年31期
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