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本文以部编版小学四年级语文习作及综合性活动为例,阐述了习作教学的重要性,深化教材在单元中提出的语文要素.运用情境作文教学模式构建诗意课堂,把学生置身于生活中,引导他们去观察、去想象、去创作,有效提高学生的写作能力.
诗意课堂点燃激情,笔随心动文思泉涌r——部编版教材习作教学探究
【摘 要】
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本文以部编版小学四年级语文习作及综合性活动为例,阐述了习作教学的重要性,深化教材在单元中提出的语文要素.运用情境作文教学模式构建诗意课堂,把学生置身于生活中,引导他
【机 构】
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尧都区吴村联校王曲小学,山西 临汾 041000
【出 处】
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课堂内外·教师版（初等教育）
【发表日期】
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2020年12期
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