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随着现代对小学教育要求的不断提升,在小学数学课堂当中合理的开展“问题场”模式,通过创设一系列问题情境的创设,给学生营造一种轻松、有趣的教学氛围,在一定程度上可以激发起学生的学习兴趣,充分吸引学生的注意力,从而达到一个高效率的数学课堂.
小学数学有效“问题场”创设的实践讨论
【摘 要】
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随着现代对小学教育要求的不断提升,在小学数学课堂当中合理的开展“问题场”模式,通过创设一系列问题情境的创设,给学生营造一种轻松、有趣的教学氛围,在一定程度上可以激发
【机 构】
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江苏省滨海县第二实验小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年21期
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