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针对新手型化学教师教学效果不明显的问题,文章提出从＂课前准备＋课后反思＂两个方面的策略进行改善,以期通过较短时间的自我训练和教学实践,能够快速提高新手型化学教师的教学效果。
新手型化学教师快速提高教学效果的策略研究
【摘 要】
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针对新手型化学教师教学效果不明显的问题,文章提出从＂课前准备＋课后反思＂两个方面的策略进行改善,以期通过较短时间的自我训练和教学实践,能够快速提高新手型化学教师的教学效
【机 构】
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重庆三峡学院
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年7期
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