基于学生成长的地理能力课堂的构建

来源 :中学地理教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:c707569552
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课堂是师生共同成长的平台。就课堂教学改革的本质和方向而言,一切课堂教学活动都是为了达成一个终极目标——促进学生的能力发展和健康成长,最大限度地提升学生的生活质量。一、培养地理学科能力,为学生成长导航简单来说,地理学科能力就是应用地理知识、地理技能分析解决各种地理问题的能力,包括地图使用能力、地理信息加工能力、地理思维能力和地理实践能力。 Classroom is a platform for teachers and students to grow together. In terms of the nature and direction of classroom teaching reform, all classroom teaching activities are aimed at achieving the ultimate goal of promoting the development of students’ ability and healthy growth and maximizing the quality of life of students. First, to develop the ability of geography disciplines, for students to grow simple navigation, geography ability is the application of geographic knowledge, geography and skills analysis and solve various geographical problems, including the ability to use maps, geographic information processing capabilities, geographic thinking ability and geographic practice ability.
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生活中有很多小的事情被忽视,激情中也有很多小事情,在平淡的生活里,往往会被自己所忽视。  那天,他突然说了一句话,你多久没有涂口红了?我心里猛然一惊,是啊,鲜艳的唇是男人的杀手,是激情的源头,这可是以前他经常说的一句话。有很多事情是可以重新来过的,但长久以来,我们竟然都已忘记。  对于他无休止的亲吻与赞美,我当年从不习惯到习惯,转了一个轮回。但细细想来,竟然有几年没有这样亲吻过了,而关于他鼓胀的胸