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在民办院校的大学英语教学中,学困生对英语学习普遍缺乏兴趣,教师的教学积极性和学生的学习均受到影响。本文探讨了学困生英语学习动机缺乏的内部原因和外部原因及对策。
民办院校大学英语学习困难生“动机缺失”原因及对策研究
【摘 要】
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在民办院校的大学英语教学中,学困生对英语学习普遍缺乏兴趣,教师的教学积极性和学生的学习均受到影响。本文探讨了学困生英语学习动机缺乏的内部原因和外部原因及对策。
【机 构】
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武昌理工学院文法与外语学院,
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2015年03期
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