【摘 要】
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在外语教学中,特别是大学英语教学过程中,一向注重语法教学,不怎么考虑修辞对提高学生语言表达能力的作用,而忽视了修辞教学。双关语(pun)是英语中一种常见的修辞手法。反语
【机 构】
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湖南省对外经济贸易职业学院,湖南省对外经济贸易职业学院,
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在外语教学中,特别是大学英语教学过程中,一向注重语法教学,不怎么考虑修辞对提高学生语言表达能力的作用,而忽视了修辞教学。双关语(pun)是英语中一种常见的修辞手法。反语是一种用相反的话来表达自己意思的修辞格,或正话反说,反话正说,其作用在于讽刺挖苦、幽默俏皮。
In foreign language teaching, especially in the process of college English teaching, the teaching of grammar has always been emphasized. The effect of rhetoric on improving the students’ ability of language expression has been neglected, while the teaching of rhetoric has been neglected. Pun is a common rhetorical device in English. Irony is a figure of speech that uses the opposite word to express one’s own meaning, or the one who speaks orthodoxy, while the other is saying that its role is satirical and witty.
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