论文部分内容阅读
在我国素质教育普及的背景下,柔性思维在班主任管理工作中的应用成为教育热点话题。柔性思维对开展小学班主任管理工作具有积极的意义,从理念树立、班级干部选择、班级制度创设、和谐班级氛围四个维度分析柔性思维的有效应用,以期为小学班主任管理工作的顺利进行提供助益。
浅析柔性思维在小学班主任管理工作中的应用
【摘 要】
：
在我国素质教育普及的背景下,柔性思维在班主任管理工作中的应用成为教育热点话题。柔性思维对开展小学班主任管理工作具有积极的意义,从理念树立、班级干部选择、班级制度创
【机 构】
：
甘肃省兰州市榆中县孙家湾小学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
目的:探讨老年糖尿病足的个体化药学监护。方法:在未获得细菌培养及药敏试验结果前,主管医师与临床药师根据病例特点、细菌耐药监测以及相关指南对患者进行评估,药师建议选择
采用结构通用程序ＳＡＰ５对焊接空心球节点进行有限元计算和分析，对７２种不同几何尺寸的节点进行了计算，其结果表明，轴力柔度系数ｆ和弯曲刚度Ｋｅ随球径、管径、球厚呈有归律的变化。通过回归分