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高一时,我第一次接触“寄宿生”这个名词,不幸的是,开学不久我便发觉它并不适合我,新鲜感与好奇心顿时消失。我渴望自由自在的生活,而它却将我原本就剩余无几的自由时间榨得一滴不剩。
于是我开始了充满矛盾的反抗:顶撞老师、晚上逃课、开夜车读武侠小说……总之,我变成了所谓的“坏学生”,成了不知用什么标准定义出来的“次品”。有一天,老师们再也受不了我藐视的眼神和傲慢的态度,几乎同时将矛头指向我,恨不得只有将我绑上十字架后再钉在桌子上,似乎才能让他们上课的心情舒畅些许。结果是我被撤掉了班干部的职务,壮烈“牺牲”了。
我好歹也是有头有脸的生物,在这样不断挣扎的生活中,我被扎得体无完肤,滚得筋疲力尽,冷得欲哭无泪。最后,我也学乖了,因为我需要时间让伤口愈合,需要健康的身体来支撑我,等到站着走出去,离开应试教育这座“中国式庄园”的大门那一刻。
拖着疲惫的身躯,我选择了物理班。除了意料中的失望,似乎没什么令人惊奇的事了。不过熟悉这个班级以后,我却有了许多新发现。原来不只我一个“坏学生”,坐在这教室里的大多都不是“好学生”。他们也叛逆,也迷茫,也喜欢尽情高歌,也喜欢一路疯狂。面对这个时而兴奋时而迷茫的群体,我感到了些许心酸,些许温暖,还有些许感动。
小时候,迷茫埋在我们的心中,长大后,我们活在迷茫之中。勇气、希望、梦想……仿佛更多的还是自己的幻想,想的东西渐渐多了,我们要的答案却愈加模糊不清。
我一直坚持认为,身为“90后”,我们有理由叛逆,有理由迷茫,因为,没有人懂得为什么我们要问为什么。虽然我们逃不脱一路被指指点点的宿命,然而,每当听着时间的脚步,越来越近地走向带着我离开“中国式庄园”的大门那一刻,我就忍不住热泪盈眶。
于是我开始了充满矛盾的反抗:顶撞老师、晚上逃课、开夜车读武侠小说……总之,我变成了所谓的“坏学生”,成了不知用什么标准定义出来的“次品”。有一天,老师们再也受不了我藐视的眼神和傲慢的态度,几乎同时将矛头指向我,恨不得只有将我绑上十字架后再钉在桌子上,似乎才能让他们上课的心情舒畅些许。结果是我被撤掉了班干部的职务,壮烈“牺牲”了。
我好歹也是有头有脸的生物,在这样不断挣扎的生活中,我被扎得体无完肤,滚得筋疲力尽,冷得欲哭无泪。最后,我也学乖了,因为我需要时间让伤口愈合,需要健康的身体来支撑我,等到站着走出去,离开应试教育这座“中国式庄园”的大门那一刻。
拖着疲惫的身躯,我选择了物理班。除了意料中的失望,似乎没什么令人惊奇的事了。不过熟悉这个班级以后,我却有了许多新发现。原来不只我一个“坏学生”,坐在这教室里的大多都不是“好学生”。他们也叛逆,也迷茫,也喜欢尽情高歌,也喜欢一路疯狂。面对这个时而兴奋时而迷茫的群体,我感到了些许心酸,些许温暖,还有些许感动。
小时候,迷茫埋在我们的心中,长大后,我们活在迷茫之中。勇气、希望、梦想……仿佛更多的还是自己的幻想,想的东西渐渐多了,我们要的答案却愈加模糊不清。
我一直坚持认为,身为“90后”,我们有理由叛逆,有理由迷茫,因为,没有人懂得为什么我们要问为什么。虽然我们逃不脱一路被指指点点的宿命,然而,每当听着时间的脚步,越来越近地走向带着我离开“中国式庄园”的大门那一刻,我就忍不住热泪盈眶。