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与普通本科教育相比,高职本科教育与地方经济社会发展联系最紧密。因此,服务地方经济社会发展应当是高职本科教育培养技术应用型人才的主要目标。了解社会对高职本科学校服务的需求,根据需求调整高职本科院校社会服务战略,努力构建高质量的社会服务体系,是充分发挥高职本科教育社会服务职能的重要条件。
高职本科社会服务职能评价指标体系研究
【摘 要】
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与普通本科教育相比,高职本科教育与地方经济社会发展联系最紧密。因此,服务地方经济社会发展应当是高职本科教育培养技术应用型人才的主要目标。了解社会对高职本科学校服务
【机 构】
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云南师范大学职业技术教育学院
【出 处】
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齐齐哈尔工程学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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