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本文利用UMU互动学习平台构建专题互动交流型学习网站,探讨了基于UMU专题互动学习平台的互动原则、互动要素和互动教学模式,设计并实施了互动教学策略,得出基于UMU专题互动学习平台的互动策略让课堂互动面扩大,互动主体多元,互动方法多样,互动结果多样精准,教学互动更充分、实时、高效.
基于UMU专题互动学习平台的互动教学策略实践与思考——以高中信息技术为例
【摘 要】
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本文利用UMU互动学习平台构建专题互动交流型学习网站,探讨了基于UMU专题互动学习平台的互动原则、互动要素和互动教学模式,设计并实施了互动教学策略,得出基于UMU专题互动学习平台的互动策略让课堂互动面扩大,互动主体多元,互动方法多样,互动结果多样精准,教学互动更充分、实时、高效.
【机 构】
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广州市增城区仙村中学,广东,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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project)2016年度课题《基于专题学习网站的互动教学策略实践研究——以高中信息技术为例》(项目编号:1201564573),
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