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潼南区的干部党性现场教学经过多年的教学实践探索和精心打造，形成了教学资源特质化、课程设置模式化、教学方式多样化、教学流程程序化等“四化”的教学特色，提高了干部党性现场教学效果。
一、教学资源特质化
潼南历史文化悠久、革命英雄辈出、红色遗迹众多、文史资料丰富，目前共有杨闇公旧居、杨闇公陵园、杨尚昆旧居、杨尚昆陵园、“三块石”人工运河等众多的历史古迹和人文景观，它们见证和体现了潼南的“人生如马掌铁，磨灭方休”的杨闇公精神、“云水襟怀，松柏气节”的杨尚昆精神、“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的“三块石”精神。这三种精神的实质是一致的，一脉相承的，即“为理想信念不怕死、不怕苦，敢为人先”。根据成人教育互动性要求高的特点，遵循提升干部党性教育实效性要以情感导入、融入共鸣为先导的规律和经验，潼南区充分挖掘整合本地党性教育特有资源，将这三种精神有机结合，赋予它们新的时代意义和内涵，不断激励一批又一批学员。
二、课程设置模式化
紧扣“党性教育理论导入、地方党史引向深入、现场体验点燃激情、互动研讨心灵碰撞、成果转化坚定信念”五个环节，针对培训时间长短、内容粗细等差异，设计出3种课程模式：
（一）学制一天
【上午】课堂教学：《闇公精神及其当代价值专题讲座》、《激情燃烧的岁月—“三块石”精神人物访谈》；【下午】现场教学：前往教学基地→永绥祠（了解潼南革命传统）→家风馆（感悟杨氏“清白传家”家风，传播红色革命历史，正党风、清正风、淳民风）→杨闇公故居现场教学（感受革命事迹）→前往杨闇公烈士陵园→参观杨闇公烈士陵园（向杨闇公烈士敬献花篮、重温入党誓词、与烈士心灵对话）→观看纪录片《共产党人-杨闇公：献身信仰》（学员就信仰问题互动交流、引导成果转化）。
（二）学制两天
【第一天上午】课堂教学：《闇公精神及其当代价值专题讲座》、《激情燃烧的岁月—“三块石”精神人物访谈》；【第一天下午】前往教学基地→永绥祠（了解潼南革命传统）→家风馆（感悟杨氏“清白传家”家风，传播红色革命历史，正党风、清正风、淳民风）→杨闇公故居现场教学（感受革命事迹）→前往禹王宫观看缅怀烈士系列节目（唱《热血丰碑之火种》、《血洒浮图关》等红色经典，讲《两江愤》等革命故事，演《杨闇公之搜捕》等川剧，大型音诗书画颂《碧血双江》）。
【第二天上午】前往杨闇公烈士陵园→参观杨闇公烈士陵园（向杨闇公烈士敬献花篮、重温入党誓词、与烈士心灵对话）→观看纪录片《共产党人-杨闇公：献身信仰》（学员就信仰问题互动交流、引导成果转化）。【第二天下午】互动教学：学员在党校教室就党性修养问题谈体会、作交流，引导成果转化。
（三）学制三天
【第一天上午】课堂教学：《闇公精神及其当代价值专题讲座》、《激情燃烧的岁月—“三块石”精神人物访谈》；【第一天下午】前往教学基地→永绥祠（了解潼南革命传统）→家风馆（感悟杨氏“清白传家”家风，传播红色革命历史，正党风、清正风、淳民风）→杨闇公故居现场教学（感受革命事迹）→前往禹王宫观看缅怀烈士系列节目（唱《热血丰碑之火种》、《血洒浮图关》等红色经典，讲《两江愤》等革命故事，演《杨闇公之搜捕》等川剧，大型音诗书画颂《碧血双江》）。
【第二天上午】前往楊闇公烈士陵园→参观杨闇公烈士陵园（向杨闇公烈士敬献花篮、重温入党誓词、与烈士心灵对话）→观看纪录片《共产党人-杨闇公：献身信仰》（学员就信仰问题互动交流、引导成果转化）。【第二天下午】课堂教学：《激情燃烧的岁月—“三块石”精神人物访谈》【第三天上午】；体验教学：《重走“三块石”之路》，从区财政局门口开始徒步走15.2公里到“三块石”电站（感受艰辛）。【第二天下午】互动教学：学员在党校教室就党性修养问题谈体会、作交流，引导成果转化。
三、教学方式多样化
根据课程内容和学员需求，潼南区的干部党性教育运用了课堂讲授（理论铺垫）、情景教学、影视教学、参观、互动、体验式等教学形式。课堂讲授开设了《永远的杨闇公》、《闇公精神及其当代价值专题讲座》、《弘扬闇公精神 坚定理想信念》、《三块石电站水利工程与“三块石”精神》、《《激情燃烧的岁月—“三块石”精神人物访谈》等专题；情景教学设置了在参观学习中再现闇公烈士壮烈牺牲场景影片播放；影视教学备有影片《杨闇公》，记录片《松柏情怀......》；互动教学是在闇公烈士陵园教学环节中设置了学员与闇公烈士进行跨越时空的心灵对话；体验式教学设置了限时单面徒步走完潼南三块石电站的人工运河引水渠（潼南运河）15.2公里等；参观学习设置了学员参观“四知堂”、“闇公旧居”、“闇公烈士陵园”、“三块石电站”等教学基地。
四、教学流程程序化
严格按照“理论导入—现场讲解—总结提炼—咨政建议”等较为成熟的现场教学流程，突出实地观摩、现场互动、专题授课、师生点评、教学评估等重点环节，确保教学效果。教学程序一般分三步进行：参观“四知堂”（了解杨闇公、杨尚昆家族史、家庭教育和历史背景等情况）→参观“杨闇公故居”（了解杨闇公烈士生平事迹）→现场教学：（杨闇公烈士陵园）情景导入、学员与烈士心灵对话、教师提升讲解等。
通过一系列的教学活动，学员的眼界得到拓展，各种认识有所提高，责任感和组织纪律意识加强了，工作的主动性和积极性有所提升。
一是知识得以拓展。通过一系列的教学活动，学员了解了杨闇公烈士和杨尚昆主席的崇高革命理想和光辉事迹以及杨氏家族良好的家风、家教；学习了杨闇公精神形成的历史背景和杨闇公烈士的“人生犹如马掌铁，磨灭方休”的马掌铁精神；感悟了革命先辈生命不息战斗不止的马掌铁精神、云水襟怀松柏气节所赋予我们当代党员干部的时代意义和当代价值。
二是信念更加坚定。通过了解杨闇公、杨尚昆等革命先辈的斗争事迹，目睹社会主义建设取得的伟大成就，更加坚定了共产主义理想信念，更加坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
三是能力有所提高。进一步认识到中国特色社会主义事业要靠我们自己不断努力创造。工作中将进一步解放思想，不断创新，克服一个又一个艰难险阻。尤其要坚持群众路线，坚持一切为了人民，一切依靠人民，充分发挥广大人民群众积极性、创造性、主动性，不断把为人民造福的事业推向前进。
一、教学资源特质化
潼南历史文化悠久、革命英雄辈出、红色遗迹众多、文史资料丰富，目前共有杨闇公旧居、杨闇公陵园、杨尚昆旧居、杨尚昆陵园、“三块石”人工运河等众多的历史古迹和人文景观，它们见证和体现了潼南的“人生如马掌铁，磨灭方休”的杨闇公精神、“云水襟怀，松柏气节”的杨尚昆精神、“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的“三块石”精神。这三种精神的实质是一致的，一脉相承的，即“为理想信念不怕死、不怕苦，敢为人先”。根据成人教育互动性要求高的特点，遵循提升干部党性教育实效性要以情感导入、融入共鸣为先导的规律和经验，潼南区充分挖掘整合本地党性教育特有资源，将这三种精神有机结合，赋予它们新的时代意义和内涵，不断激励一批又一批学员。
二、课程设置模式化
紧扣“党性教育理论导入、地方党史引向深入、现场体验点燃激情、互动研讨心灵碰撞、成果转化坚定信念”五个环节，针对培训时间长短、内容粗细等差异，设计出3种课程模式：
（一）学制一天
【上午】课堂教学：《闇公精神及其当代价值专题讲座》、《激情燃烧的岁月—“三块石”精神人物访谈》；【下午】现场教学：前往教学基地→永绥祠（了解潼南革命传统）→家风馆（感悟杨氏“清白传家”家风，传播红色革命历史，正党风、清正风、淳民风）→杨闇公故居现场教学（感受革命事迹）→前往杨闇公烈士陵园→参观杨闇公烈士陵园（向杨闇公烈士敬献花篮、重温入党誓词、与烈士心灵对话）→观看纪录片《共产党人-杨闇公：献身信仰》（学员就信仰问题互动交流、引导成果转化）。
（二）学制两天
【第一天上午】课堂教学：《闇公精神及其当代价值专题讲座》、《激情燃烧的岁月—“三块石”精神人物访谈》；【第一天下午】前往教学基地→永绥祠（了解潼南革命传统）→家风馆（感悟杨氏“清白传家”家风，传播红色革命历史，正党风、清正风、淳民风）→杨闇公故居现场教学（感受革命事迹）→前往禹王宫观看缅怀烈士系列节目（唱《热血丰碑之火种》、《血洒浮图关》等红色经典，讲《两江愤》等革命故事，演《杨闇公之搜捕》等川剧，大型音诗书画颂《碧血双江》）。
【第二天上午】前往杨闇公烈士陵园→参观杨闇公烈士陵园（向杨闇公烈士敬献花篮、重温入党誓词、与烈士心灵对话）→观看纪录片《共产党人-杨闇公：献身信仰》（学员就信仰问题互动交流、引导成果转化）。【第二天下午】互动教学：学员在党校教室就党性修养问题谈体会、作交流，引导成果转化。
（三）学制三天
【第一天上午】课堂教学：《闇公精神及其当代价值专题讲座》、《激情燃烧的岁月—“三块石”精神人物访谈》；【第一天下午】前往教学基地→永绥祠（了解潼南革命传统）→家风馆（感悟杨氏“清白传家”家风，传播红色革命历史，正党风、清正风、淳民风）→杨闇公故居现场教学（感受革命事迹）→前往禹王宫观看缅怀烈士系列节目（唱《热血丰碑之火种》、《血洒浮图关》等红色经典，讲《两江愤》等革命故事，演《杨闇公之搜捕》等川剧，大型音诗书画颂《碧血双江》）。
【第二天上午】前往楊闇公烈士陵园→参观杨闇公烈士陵园（向杨闇公烈士敬献花篮、重温入党誓词、与烈士心灵对话）→观看纪录片《共产党人-杨闇公：献身信仰》（学员就信仰问题互动交流、引导成果转化）。【第二天下午】课堂教学：《激情燃烧的岁月—“三块石”精神人物访谈》【第三天上午】；体验教学：《重走“三块石”之路》，从区财政局门口开始徒步走15.2公里到“三块石”电站（感受艰辛）。【第二天下午】互动教学：学员在党校教室就党性修养问题谈体会、作交流，引导成果转化。
三、教学方式多样化
根据课程内容和学员需求，潼南区的干部党性教育运用了课堂讲授（理论铺垫）、情景教学、影视教学、参观、互动、体验式等教学形式。课堂讲授开设了《永远的杨闇公》、《闇公精神及其当代价值专题讲座》、《弘扬闇公精神 坚定理想信念》、《三块石电站水利工程与“三块石”精神》、《《激情燃烧的岁月—“三块石”精神人物访谈》等专题；情景教学设置了在参观学习中再现闇公烈士壮烈牺牲场景影片播放；影视教学备有影片《杨闇公》，记录片《松柏情怀......》；互动教学是在闇公烈士陵园教学环节中设置了学员与闇公烈士进行跨越时空的心灵对话；体验式教学设置了限时单面徒步走完潼南三块石电站的人工运河引水渠（潼南运河）15.2公里等；参观学习设置了学员参观“四知堂”、“闇公旧居”、“闇公烈士陵园”、“三块石电站”等教学基地。
四、教学流程程序化
严格按照“理论导入—现场讲解—总结提炼—咨政建议”等较为成熟的现场教学流程，突出实地观摩、现场互动、专题授课、师生点评、教学评估等重点环节，确保教学效果。教学程序一般分三步进行：参观“四知堂”（了解杨闇公、杨尚昆家族史、家庭教育和历史背景等情况）→参观“杨闇公故居”（了解杨闇公烈士生平事迹）→现场教学：（杨闇公烈士陵园）情景导入、学员与烈士心灵对话、教师提升讲解等。
通过一系列的教学活动，学员的眼界得到拓展，各种认识有所提高，责任感和组织纪律意识加强了，工作的主动性和积极性有所提升。
一是知识得以拓展。通过一系列的教学活动，学员了解了杨闇公烈士和杨尚昆主席的崇高革命理想和光辉事迹以及杨氏家族良好的家风、家教；学习了杨闇公精神形成的历史背景和杨闇公烈士的“人生犹如马掌铁，磨灭方休”的马掌铁精神；感悟了革命先辈生命不息战斗不止的马掌铁精神、云水襟怀松柏气节所赋予我们当代党员干部的时代意义和当代价值。
二是信念更加坚定。通过了解杨闇公、杨尚昆等革命先辈的斗争事迹，目睹社会主义建设取得的伟大成就，更加坚定了共产主义理想信念，更加坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。
三是能力有所提高。进一步认识到中国特色社会主义事业要靠我们自己不断努力创造。工作中将进一步解放思想，不断创新，克服一个又一个艰难险阻。尤其要坚持群众路线，坚持一切为了人民，一切依靠人民，充分发挥广大人民群众积极性、创造性、主动性，不断把为人民造福的事业推向前进。