【摘 要】
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目的 探讨健康教育路径在肺癌患者健康教育中的应用。方法 采用随机数法将110例肺癌患者按照入院时间随机分为常规健康教育（n=55）和健康教育路径组（n=55）。比较2组患者肺癌相关知
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目的 探讨健康教育路径在肺癌患者健康教育中的应用。方法 采用随机数法将110例肺癌患者按照入院时间随机分为常规健康教育（n=55）和健康教育路径组（n=55）。比较2组患者肺癌相关知识情况、遵医行为及生活质量。结果 干预后,健康教育路径组患者肺癌的病因及危险因素（76.36%）,主要临床症状（80.00%）,并发症（76.36%）,治疗方法 （81.82%）,预防复发知识（78.18%）,减少疼痛的方法 （76.36%）等知识知晓率均高于常规健康教育组（P〈0.05）。健康教育路径组患者合理饮食（78.1
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