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当前我国科学技术的逐步发展与创新多媒体教学成为了现代化教学手段,已经广泛应用于教学领域。语文与多媒体技术进行有效融合,能够为课堂注入新的生机与活力,切实提高学生的课堂学习热情。所以本文基于此背景下分析探索多媒体技术,在小学语文阅读教学中的应用对策,旨在进一步提高语文课程教学效率,满足学生的多元阅读需求。