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在当前社会发展背景下，一带一路为我国跨国际文化传播与交流提供了重要基础，在旅游产业发展过程中，拥有跨文化交际能力的人才已经越来越多的成为行业发展需要，并且针对这类人才的培养，工作重要程度也在不断提升。在旅游管理专业进行人才培养工作当中，还存在着课程设置与人才培养目标不符合课程教学模式落后等问题，导致跨文化旅游交际能力培养的工作不能够得以真正实现。