【摘 要】
：
结合“大众创新、万众创业”需求,激发大学生的创业精神和创新基因。本文主要针对高职学生双创教育培养目标,利用微创业的小而美特点,以微创业的基础能力、核心能力、拓展能
论文部分内容阅读
结合“大众创新、万众创业”需求,激发大学生的创业精神和创新基因。本文主要针对高职学生双创教育培养目标,利用微创业的小而美特点,以微创业的基础能力、核心能力、拓展能力的提升为目标,提出了通过微创业来进行高职学生双创能力的培养,从而构建了“全过程、全体系培育,突出创业实战教学”的专业双创实践教学体系。通过进行创业资源的建设和创业环境建设,特别是实践教学,来激发学生的创业意识和创业动机,增强学生的创业能力。
其他文献
创新是时代发展的关键,在全民创业的时代,高职院校更加注重培养学生的创新创业能力。人才的培养往往离不开教育,大学生毫无疑问是国家首要培养的人才,如何培养出创新意识强、
创新创业教育是基于职业核心能力，以培养具有过硬综合素养和实践应用能力作为人才培养目标，以培育学生的职业能力与素养、创新思维和创业能力为主的教育，激发和促进学生创新创业
创新创业教育是经济发展时代的素质教育,尤其是随着经济水平的提升和网络技术的发展,企业对人才也有越来越高的要求.对于高职院校而言,作为培养应用型人才的主阵地,其学科和
新生代农民工的流动成为我国最大的群体,同时也是社会群体的主力军。从教育、社会、政府等方面,分析了新生代农民工城市创业就业现状,针对在此过程中遇到的问题,提出了相应的
随着现代化的快速发展,互联网技术也进入到了各个行业当中,并且每时每刻影响着人们的生活.随着互联网技术的进步,高校就业创业服务体系也伴随着互联网新技术的应用得到了进一
大学生是指正在高等学校接受基础高等教育而还未毕业走向社会的人,是国家培养的高级专业人才,同时是社会新技术、新思想的前沿群体.自改革开放以来,国家无论在经济水平上还是
随着社会经济的快速发展与教育体制改革的不断深入,高校教育水平得到较大提升.在当今社会,创新创业人才成为提升国家综合实力的重要人才基础,高校肩负着为社会提供多种创新创
民营经济是占我国经济规模中较大比例的一种,尤其是民营经济中的中小民营企业已经成长为了共和国经济重要的有机体,机体强则国强,机体弱则国弱,货币作为机体中的血液是不可或
近几年,高校创新创业教育越来越受到重视.高校创新创业社团也因其创新性、实践性、自主性而成为创新创业教育的重要载体.本文主要从社团建设的角度提出思考与解决建议.
基于社会网络理论和创业理论,通过深入调查,探讨高绩效工作系统、网络能力与创业绩效的关系,实证分析说明,新创企业高绩效工作系统对创业绩效有显著正向作用,企业网络能力在